4在分支上再添加几个更小的分支，添加相关内容，关于“四年级21课古诗三首”的思维导图就做好了暮江吟是唐代诗人白居易创作的一首七绝此诗大约是白居易在元和元年公元806年赴杭州任刺史途中写的全诗语言平易近人，不事雕琢，历历如画，形神俱备，优美动人题西林壁是宋代文学家苏轼的诗作这是一首诗中有画的写景。

也可以向他们展示你绘制的思维导图，解释每个图像与诗句之间的联系四总结与反思 通过这次记忆力训练。

21天16节课的思维导图记忆古诗词课程完美收官感谢猪猪老师的精彩分享，以及班主任红梅老师每日的课程提醒，您的辛勤付出值得赞扬玫瑰玫瑰玫瑰回顾这16节课，共计32幅思维导图，我收获颇丰每一次的绘画过程都是一场享受，我非常喜欢古诗词与思维导图的结合使用，它带来的效果真是完美；将进酒思维导图如下诗篇开端就是两组排比长句，如挟天风海雨向读者迎面扑来，悲壮之极“君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回” 黄河源远流长，落差极大，如从天而降，一泻千里，东走大海上句写大河之来，势不可挡下句写大河之去，势不可回一涨一消，喻意人生易逝，以黄河的；诗人即景而写，构成了一幅饶有生活情趣的农村晚景图7小学四年级下册语文课本第23课的古诗思维导图怎么做 古诗三首分别是 乡村四月诗意 宋 翁卷 四时田园杂兴 宋范成大 渔歌子 唐·张志和 以上内容是对您所提供信息的改写和润色，旨在提高内容质量，条理清晰，并尽量保持原有；2关于思乡的古诗词的思维导图包括作者还写了哪些 渔家傲·秋思宋代范仲淹塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意 四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计 羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪导图岳阳楼记宋代 范仲淹 庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡；一古诗原文及作者 渔歌子唐·张志和二绘制思维导图 中心图 想象一艘船在江面上，船上有一个。

4在分支上再添加几个更小的分支，添加相关内容，关于“四年级21课古诗三首”的思维导图就做好了；渔家傲·秋思 宋代范仲淹 塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪导图岳阳楼记 宋代 范仲淹 庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡越明年，政通人和，百废具兴乃重修岳阳楼，增其。

诗歌非常具有画面感，用思维导图的方式背诵古诗，能够将思维具象化，利用图片等将诗词文字进行具体的展现，从而加强记忆力它把平面转为立体，抽象转为形象，枯燥转为生动，使故事能完整地连接起来，形成一幅幅动态的画面，仿佛身临其境，不但记得快而且记得牢，更能理解古诗的神韵画了20首古诗后。