兴趣是最好的老师，所学知识越贴近学生的生活实际，学生就越感兴趣，学生们爱玩纸飞机，而纸飞机必然落下这一现象，正与课文的核心内容密切相连因而从此为切入点，让生活走进语文学习，激发他们的求知欲 二 初读课文，读通句子，力争把课文读流利 1学生自由读课文，借助拼音把句子读正确，标出自然段，教师巡视。

二年级写做手工短文的方法如下1介绍手工制作的主题和准备材料在开始写做手工的短文之前，首先要确定你要介绍的手工制作主题，例如制作纸飞机小纸篮子或小风车等列出需要的材料，例如纸张剪刀胶水彩笔等，让读者了解需要准备些什么2描述手工制作的过程在短文中，详细描述手工制作的过程。

我们最爱放飞纸飞机，因为在纸飞机上写满了我们的希望，承载着我们的梦想当它最接近天空的时候，我们满怀着喜悦的心情，是对未来的憧憬纸飞机的寄语，在理想的蓝天上随风飞翔，永不坠落看那操场，欢快奔跑的身影，汗水在阳光的刺激下发酵成了梦想的气泡看那教室，每一方都留下我们追梦的足迹，遍地零碎的笑靥看那课桌，有我们紧握。

幸福需要我们去制造小时候，我还不会走路，不会吃饭，不会写字我想那时妈妈会抱着我给我吃的，她还逗着我玩，那种感觉是幸福的在幼儿园里，手工课上老师教我们叠飞机我们的纸飞机在教室里飞成一片，伴随着童真的笑声缓缓落下，又一架架的起飞，五颜六色，美极了体育课上，我们伴随着刺激的尖叫。

我看到我的同学正在下课的时候玩游戏，我凑近一看，原来他们正在玩纸飞机，我再凑近看，他们得到一张白纸，先折两面，然后再将它们往外折，然后再加那外面的衬衫往外再折一次，纸飞机就做好了I saw that my classmates were playing games during class， and I looked closer It turned out。